لماذا تغيير المناهج في هذه الدول بالذات؟
نعلم يقيناً أن مختصي تغيير وتطوير المناهج الدراسية عندما ذهبوا للدراسة في أوروبا وأميركا درسوا وتعلموا هناك أن أحد أهم معايير تطوير المناهج الدراسية، وخصوصاً في المراحل الأساسية، هو الأخذ بعين الاعتبار المفاهيم المجتمعية والدينية والعقدية لكل مجتمع على حدة، أين ذلك من إلغاء العقيدة والمفاهيم المجتمعية الحساسة من المناهج التي طوروها؟!